|
Заведующий отделением социальной реабилитации и абилитации (в том числе сектор социально-средовой, социокультурной реабилитации, социально-бытовой адаптации (в том числе с проживанием) (подготовка к сопровождаемому (самостоятельному) проживанию, тренировочная квартира), сектор социально-психологической реабилитации и абилитации, сектор ранней помощи, сектор дневного пребывания, сектор дневной занятости, «Мультидисциплинарная бригада», школа ухода, служба «Домашний микрореабилитационный центр», пункт проката технических средств реабилитации) e-mail: MaksimovaTR@admhmao.ru Режим работы:
|
Основные цели отделения: |
Социальное обслуживание и комплексная реабилитация инвалидов, детей-инвалидов, а так же – детей и взрослых, имеющих в силу заболевания, травмы ограничения жизнедеятельности, детей и членов семей, нуждающихся в услугах ранней помощи, а так же иных граждан, категории которых определены законодательством Ханты-Мансийского автономного округа-Югры в сфере социального обслуживания и социальной защиты, удовлетворение их потребностей в социальном сопровождении |
Основные задачи отделения: |
Обеспечивать исполнение индивидуальных программ предоставления социальных услуг получателей, нуждающихся в социальном обслуживании, на базе Учреждения. |
Обеспечивать работу в учреждении: - сектора социально-средовой, социокультурной реабилитации, социально-бытовой адаптации (в том числе с проживанием) (подготовка к сопровождаемому (самостоятельному) проживанию, тренировочная квартира), - сектора социально-психологической реабилитации и абилитации, - сектора ранней помощи, - сектора дневного пребывания, - сектора дневной занятости, - Мультидисциплинарной бригады, - школы ухода, - службы «Домашний микрореабилитационный центр», - пункта проката технических средств реабилитации. |
Организовывать участие родителей в социально - психолого-педагогическом мониторинге (социологические опросы, тестирование, анкетирование, патронаж). |
Обеспечивать профилактику и/или преодоление кризисных ситуаций в семье с
детьми-инвалидами, оказывать помощь в создании семьей условий для успешной
адаптации и социализации получателей социальных услуг, содействовать укреплению семьи. |
Обеспечивать профилактику насилия, жестокого обращения, нарушения прав и законных интересов лиц с инвалидностью. |
Организовывать участие родителей в социально—психолого-педагогическом мониторинге (социологические опросы, тестирование, анкетирование, патронаж). |
Обеспечивать профилактику и/или преодоление кризисных ситуаций в семье с детьми-инвалидами, оказывать помощь в создании семьей условий для успешной адаптации и социализации детей, содействовать укреплению семьи. |
Обеспечивать профилактику насилия, жестокого обращения, нарушения прав и законных интересов лиц с инвалидностью. |
Взаимодействовать с учреждениями здравоохранения, образования, культуры и спорта, другими организациями для своевременного выявления лиц с инвалидностью, нуждающихся в социальной помощи и для обеспечения комплексной реабилитации. |
Проводить работу по социально – психологической диагностике, психоэмоциональной коррекции детей, подвергшихся преступным посягательствам (в помещениях «дружественных детям»); участвовать в процессуальных действиях согласно графику дежурств в рамках четырехстороннего приказа Следственного Комитета России Следственного Управления по Ханты - Мансийскому автономному округу – Югре, Управления Министерства внутренних дел Российской Федерации по Ханты - Мансийскому автономному округу – Югре, Департамента социального развития Ханты - Мансийского автономного округа - Югры, Департамента образования и молодежной политики Ханты - Мансийского автономного округа - Югры от 17.03.2015 № 20/201/148 –р/282 «О порядке межведомственного взаимодействия при проведении следственных и иных процессуальных действий с участием несовершеннолетних». |
Внедрять и применять современные, научно–обоснованные методы, технологии социальной, психолого-педагогической реабилитации и абилитации в работе с несовершеннолетними. |
Принимать участие в реализации плана мероприятий Ресурсного центра по социальной реабилитации и социальному сопровождению детей с ментальными нарушениями. |
Организовывать и проводить для родителей и сотрудников учреждения индивидуальное консультирование, практикумы, тренинговые занятия, семинары по вопросам педагогики, психологии, социально-правовым вопросам. Проводить профилактику профессионального выгорания сотрудников учреждения. |
Формировать толерантное отношение к проблемам инвалидов и к проблеме обеспечения доступной среды жизнедеятельности для инвалидов и маломобильных групп населения. |
Повышать уровень профессиональной компетентности и осведомленности специалистов, обеспечивать доступность и качество реабилитационных и абилитационных услуг. |
Обеспечивать соблюдение норм и правил охраны труда, противопожарной безопасности, санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима в отделении. |
Выполнять требования системы менеджмента качества, изложенные в Руководстве по качеству, Политике и целях в области качества. |
Обеспечивать предоставление дополнительных социальных услуг на платной основе и платных услуг в соответствии с перечнем государственного стандарта и тарифами на дополнительные социальные услуги, на платные услуги. |
Обеспечить социальную адаптацию иностранных граждан в рамках полномочий и направлений деятельности при организации социального обслуживания, социального сопровождения. |
Для комплексной реабилитации в Учреждении работают: |
Творческая мастерская, где предоставляются услуги по формированию позитивных интересов |
Зал адаптивной физической культуры, предназначенный для проведения индивидуальных занятий по АФК и групповых занятий по формированию здорового образа жизни. |
Тренажерный зал рассчитан на восстановление мышечной силы, общего тонуса, а также нормальное функционирование суставов и позвоночника. Тренирует физическую силу ребенка. Так же в нем проходит реабилитационный фитнес – это современная форма физической реабилитации для восстановления функций опорно-двигательного аппарата. |
Музыкальный зал для проведения музыкальных занятий, концертов и развлекательных мероприятий. |
Сенсорная комната предназначена для индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими различные трудности в развитии, социально-поведенческие нарушения. В процессе занятий происходит снятие психоэмоционального напряжения; формируются представления о положительных и отрицательных эмоциях; уверенность в себе; умение управлять своим телом, дыханием; саморегуляция и самоконтроль; умение передавать свои ощущения в речи. Развивается коммуникативная сфера детей: желание оказывать друг другу эмоциональную и физическую поддержку; преодоление негативных эмоций по отношению к сверстникам (агрессивность). Дети обогащают свой чувственный мир, пробуждают познавательную и исследовательскую активность. Происходит развитие произвольности внимания, памяти, мышления, воображения, восприятия, координации, в том числе зрительно-моторной. |
Группа ранней помощи «Мама+» направлена на содействие оптимальному развитию и формированию психического здоровья и благополучия детей, их социализации и адаптации в обществе, нормализации жизни семьи, повышения компетентности родителей (законных представителей, включения в среду сверстников и жизни сообщества. Проведение совместных занятий матери и ребенка. Оказание психолого-педагогической, медицинской помощи семье с ребенком до 3х лет с ограниченными возможностями. |
Комната сенсорной интеграции - это сенсорно-динамический зал с набором специальных инструментов для развития сенсомоторной интеграции. |
Комната православной и комната мусульманской культуры - обеспечение социально-культурной реабилитации получателей услуг; духовно-нравственного обогащения родителей и сотрудников; организация культурно-просветительской деятельности с семьями получателей услуг |
Реабилитационная группа для граждан с инвалидностью - категория обслуживаемых: граждане с инвалидностью (18+), признанные нуждающимися в социальном обслуживании. Реализация программы по подготовке к сопровождаемому проживанию «Маршруты жизни» и программы по интеграции граждан в городскую среду «Полюс поддержки - Югра» |
- Программы, проекты, методы, технологии, используемые в отделении
- Положение Об отделении социальной реабилитации и абилитации (в том числе «служба социального сопровождения», сектор ранней помощи, подготовка к сопровождаемому (самостоятельному) проживанию инвалидов), «Домашний микрореабилитационный центр», «Служба домашнего визитирования»