Для того чтобы ребёнок рос смышленым и здоровым, нужно создать условия, при которых он вынужден будет развиваться, иными словами, - необходима развивающая среда. Для этого необязательно покупать дорогие игрушки и пособия. Конечно, есть вещи, без которых не обойтись, но в основном достаточно просто оглядеться. Каждый предмет в детской комнате может стать развивающим. Нас окружают развивающие игрушки! Главное – найти им правильное применение.
Вот за окном висит маленький термометр. Каждому маленькому члену семьи хочется посмотреть, какая температура. Установите детям их собственный термометр – метровой высоты. Крупные деления и подвижная красно – белая ленточка позволит установить любую температуру, какая только бывает.
Всем детям нравится что-нибудь откручивать, выворачивать. У многих любимая и даже вожделенная игрушка – часы: и стрелки крутятся, и тикает что-то внутри, и есть что повертеть, и есть за чем наблюдать. Прекрасная развивающая игрушка!
Играть можно во всё и всегда.
Главное отличие развивающих игр – их многофункциональность и безграничный простор для творчества.
Чтобы создать развивающую среду, можно использовать развивающие пособия:
- книги – от книжек «малышек» до детских энциклопедий;
- математические таблицы «Сотня» и «Тысяча»;
- буквы печатные и письменные – на плакате и на кубиках;
- картинки, знакомящие с разными областями знания (биология, зоология, история, анатомия и др.);
- игрушки с прорезями и рамки – вкладыши.
- измерительные приборы;
- лупу, компас, микроскоп;
- доску, на которой можно писать мелом;
- волшебный экран, на котором можно писать палочкой;
- большую карту полушарий;
- конструкторы, всевозможные игры, в том числе шахматы, шашки, лото;
- развивающие игры;
- один или несколько развивающих инструментов;
- предметы для рисования, лепки, ручного труда;
- кукольный театр и костюмы.
Добавьте к этому списку то, что Вам самим захочется.
Уделите чуть больше внимания своему ребёнку, и Вы заметите, как с каждым днём он становится всё более внимательным и общительным.
Материал подготовила:
А.В. Майоровская,
психолог отделения психолого-педагогической помощи