05 июля 2021 года в рамках работы Ресурсного центра по направлению социальной реабилитации и социальному сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями состоялась очередная информационно-дискуссионная площадка «Организация профориентационной работы и подготовка к сопровождаемому проживанию детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями».
К участию в мероприятии были приглашены специалисты по омплексной реабилитации учреждений, подведомственных Депсоцразвития Югры, и негосударственных организаций, работающие с данной категорией детей.
Количество участников составило 19 человек.
В ходе мероприятия специалисты БУ «Сургутский реабилитационный центр» и БУ ХМАО – Югры «Нижневартовский многопрофильный реабилитационный центр для инвалидов» представили свой опыт работы по подготовке ребят к сопровождаемому трудоустройств, рассказали о мастерских, действующих в учреждениях.
Благодарим всех участников и напоминаем, что кейс слушателя и запись мероприятия доступны для скачивания по ссылке выше.
Информационно-дискуссионная площадка «Социально-бытовая реабилитация и средства альтернативной коммуникации с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья»
18 апреля 2021 года проведена информационно-дискуссионная площадка для специалистов по комплексной реабилитации.
Специалист по комплексной реабилитации Гладун Екатерина Николаевна представила вниманию участников доклад «Социально-бытовая реабилитация и средства альтернативной коммуникации с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья».
В своем докладе Екатерина Николаевна рассказала о своем личном опыте работы с детьми РАС и другими ментальными нарушениями.
Был представлен опыт по реализации инновационного проекта социальной реабилитации подростков с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями «Детская тренировочная квартира «Жизнь в полном спектре». Екатерина Николаевна рассказала о том, что ребята центра принимают участие в занятиях по формированию социально-бытовых навыков, в трудовой терапии на приусадебном участке, посещают тренинги общения и учатся творческому самовыражению, как команде специалистов удалось достичь основной цели проекта - создать условия для подготовки к самостоятельной жизни.
Подросткам с инвалидностью проект позволил найти себе занятие по душе, заниматься домашними делами, ходить в гости и принимать гостей, посещать культурные и другие городские мероприятия, приучил к ежедневному труду и режиму, подготовил к жизни самостоятельно настолько, насколько это возможно.
Специалист ознакомила слушателей и о системе альтернативной коммуникации при помощи карточек. Это пособие было разработано для быстрого обучения детей с аутизмом и сопутствующими нарушениями развития целенаправленному самостоятельно-инициированному общению, в данное время карточки заменяются мобильными приложениями. Одно из них «Аутизм. Общение», разработанное с участием специалистов «Наш солнечный Мир». Отмечено, что эту же программу можно использовать при проведении занятий по социально-бытовой реабилитации.
Специалист по комплексной реабилитации рассказала том, как группы в учреждении оснащены различными видами визуальной поддержки - указателями, различными схемами и алгоритмами. Имеется визуальное расписание, режим дня в схемах. С помощью визуализации деткам проще воспринимать окружающий мир. Например, у каждого на шкафчиках размещено его фото, это гораздо удобнее и легче для восприятия и запоминания детьми, чем номер либо подпись шкафа (т.к. не все умеют читать детки). Визуальное подкрепление очень важно для занятий по социально-бытовой реабилитации так же я использую схемы, например при механической стирке белья используется алгоритм (он размещен, прям на стиральной машине сверху). Имеется визуальное расписание, которое состоит из фотографий детей и схематического обозначения занятий, режимных моментов либо просто медицинских процедур. Екатерина Николаевна обратила внимание на то, что средства альтернативной коммуникации и визуальная поддержка помогают:
- лучше запоминать информацию;
- четче выделять важную информацию;
- снижать тревогу и чувство неопределенности;
- понимать правила;
- прояснять абстрактные концепции, например время;
- лучше принимать изменения.
Семинар для медицинских работников по вопросам социально-медицинской реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями
21 апреля 2021 года в БУ «Сурутский реабилитационный центр» в рамках работы Ресурсного центра развития социальной реабилитации и социальному сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями прошел семинар для медицинских работников учреждений социального обслуживания автономного округа по теме «Социально-медицинская реабилитация детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями».
Цель встречи - поделиться опытом, познакомиться с эффективными методиками и технологиями, которые специалисты уже применяют в своей работе, и, которые возможно использовать в своей работе.
С приветственным словом к участникам семинара выступила Э.Н. Саитова, врач специалист Сургутского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями.
В ходе семинара специалисты представили свой опыт организации работы с детьми с РАС: рассказали об особенностях медицинской реабилитации данной категории детей, о раннем выявлении и диагностике детей, ознакомили с нетрадиционными формами массажа, применяемыми в работе с детьми с РАС.
Так же на семинаре приняли участие приглашенные спикеры Ю.Н. Макарова, врач-специалист Бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Советский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» с докладом «Особенности медицинской реабилитации детей с РАС». Е.А. Жога, заведующая детским диспансерным психиатрическим отделением БУ «Сургутская клиническая психоневрологическая больница» рассказала о раннем выявлении и своевременном оказании медицинской помощи детям с РАС
Информационно-дискуссионная площадка "Особенности организации работы инструктора по АФК"
Информационно-дискуссионная площадка для инструкторов по адаптивной физической культуре.
17 февраля 2021 года состоялась информационно-дискуссионная площадка для инструкторов по адаптивной физической культуре и лечебной физической культуре, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями.
Мероприятие проводилось в режиме видеоконференцсвязи, приняли участие 33 специалистов автономного округа. Свой опыт работы представили специалисты БУ «Сургутский многопрофильный центр для инвалидов» и БУ «Сургутский реабилитационный центр». Выступления вызвали интерес у слушателей, спикеры с удовольствием делились своими наработками и рекомендациями по работе с данной категорий детей.
Фахрутдинова Екатерина Владимировна, инструктор по АФК БУ «Сургутский реабилитационный центр», рассказала о приемах и упражнениях, применяемых в работе с детьми с РАС. Лекомцев Виктор Владимирович, инструктор по лечебной физкультуре БУ «Сургутский многопрофильный центр для инвалидов», акцентировал внимание на работе с родителями, правилах, которые необходимо соблюдать специалистам в процессе обучения детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями.
Благодарим всех участников за сотрудничество и надеемся на дальнейший обмен опытом и тесное взаимодействие. Ссылка на запись выступления: https://youtu.be/EfFe9-sZHUI
Вебинар "Организация работы психолог с детьми с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями"
В соответствии с планом мероприятий Ресурсного центра развития социальной реабилитации и социального сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями на базе бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» 10 ноября 2020 года в дистанционном формате состоялся круглый стол для психологов учреждений «Организация работы психолога с детьми с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями».
В рамках круглого стола учреждения представили свой опыт работы с детьми с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями, рассказали о методиках и технологиях, применяемых в учреждениях.
В круглом столе приняли участие 33 специалиста из 18 учреждений автономного округа. Представленные специалистами выступления вызвали живой интерес у слушателей. Несмотря на дистанционный формат куратору площадки удалось создать атмосферу живого непринужденного общения.
В своем выступлении Енбаева Алёна Анатольевна остановилась на нормативно-правовых аспектах организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями, в том числе реализация модели обучения детей с РАС.
Примак Ирина Ивановна познакомила участников с основными направлениями психологической помощи детям с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в БУ «Сургутский районный комплексный центр социального обслуживания населения».
Магомедова Камиля Сераскеровна представила опыт работы БУ «Когалымский комплексный центр социального обслуживания населения» по организации деятельности психологов отделения социальной реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра и другими ментальными нарушениями.
Благодарим всех докладчиков и слушателей за сотрудничество и надеемся на дальнейший обмен опытом и тесное взаимодействие.
21 октября 2020 года в соответствии с планом мероприятий Ресурсного центра развития социальной реабилитации и социального сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями на базе БУ «Сургутский реабилитационный центр» состоялся вебинар «Типовой набор документации по реализации Концепции комплексного сопровождения лиц с расстройствами аутистического спектра на уровне муниципального образования».
Максимова Татьяна Романовна, заведующий отделением социальной реабилитации и абилитации (в том числе «Служба социального сопровождения», сектор ранней помощи, подготовка к сопровождаемому (самостоятельному) проживанию инвалидов), рассказала участникам о том, как организовано межведомственное взаимодействие по реализации Концепции в муниципальном образовании; познакомила слушателей с нормативными документами, порядком организации межведомственного взаимодействия, порядок организации заседаний межведомственной рабочей группы.
В мероприятии приняли участие 24 слушателя из 17 учреждений, подведомственных Депсоцразвития Югры.
Материалы вебинара (кейс слушателя) доступны по ссылке выше.
Благодарим всех за сотрудничество и приглашаем принять участие в следующем дистанционном мероприятии, которое состоится 10 ноября в 14.30 – круглый стол «Организация работы психолога с детьми с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями»!
28 августа 2020 года в рамках работы Ресурсного центра развития социальной реабилитации и социального сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями на базе бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» состоялся вебинар «О порядке межведомственного взаимодействия БУ «Сургутский реабилитационный центр» по вопросам оказания ранней помощи».
Филоненко Светлана Дмитриевна, заместитель директора и Майоровская Анастасия Валентиновна, психолог БУ «Сургутский реабилитационный центр» представили доклады, раскрывающие опыт межведомственной организации работы с детьми раннего возраста.
В мероприятии приняли участие 25 слушателей из учреждений, подведомственных Депсоцразвития Югры. Материалы вебинара (кейс слушателя) доступны по ссылке выше.
Благодарим всех за сотрудничество!
Вебинар «Разработка типового набора документации по межведомственному взаимодействию в рамках реализации трех моделей реабилитационно-образовательного маршрута»
09 сентября 2020 года в рамках работы Ресурсного центра развития социальной реабилитации и социального сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями на базе бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» состоялся очередной вебинар по вопросам организации реабилитационного процесса для детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями.
Тема вебинара, проведенного в режиме видеоконференцсвязи, звучала «Разработка типового набора документации по межведомственному взаимодействию в рамках реализации трех моделей реабилитационно-образовательного маршрута».
Заместитель директора Филоненко Светлана Дмитриевна представила опыт работы учреждения по реализации трех моделей реабилитационно-образовательного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Рассказала об имеющемся опыте работ учреждения в данном направлении.
В мероприятии приняли участие 32 слушателя из 15 учреждений, подведомственных Депсоцразвития Югры.
Кейс с материалами доступен по ссылке выше.
Благодарим всех за сотрудничество!
