В последние годы заметно проявился интерес ко всему, что связано с растениями и оформлением ими интерьеров. И это не мода на цветы, а желание сделать красивым то место, где живём, работаем, воспитываем детей. Растения создают уют, поднимают настроение, снимают стрессы.
Эмоциональное восприятие окружающего ландшафта, организация живописного фона для быта существенно поднимает общую значимость экологического воспитания. На наглядных примерах общения с природой, в процессе личного переживания практических связей с ней, в ходе природоохранной работы закрепляются определённые морально-нравственные принципы и требования экологически целесообразного поведения человека, формируется культура его общения с окружающим миром.
Ребенку с ограниченными возможностями связь с природой помогает легче адаптироваться к окружающему миру, найти свое предназначение, расширить представление об окружающей действительности.
Участие подростков, посещающих проект «Детская тренировочная квартира «Жизнь в полном спектре», в озеленении и цветочно-декоративном оформлении территории родного центра способствует расширению знаний о допустимых методах ухода за растениями, усиливает практическую направленность трудового воспитания. Важным в трудовой реабилитации подростков представляется обучение ребят необходимым технологиям посадок растений. Подростки ежедневно ухаживают за растениями в теплице и на клумбах, не дают им погибнуть. Учатся цветоводству и растениеводству. В рамках трудовой реабилитации с участниками проекта ведется и профориентационная работа. У подростков, задействованных в трудовой реабилитации, формируются навыки разумного поведения в природе.
Озеленение территории центра вносит эстетический аспект в экологическое воспитание ребят, радует глаз разнообразием форм, сочетанием цветов и оттенков, умело подобранной композицией ароматов.
Материал подготовлен
воспитателем отделения дневного пребывания Гладун Е.Н.
